2000 D. Jean Clandinin & F. Michael Connelly - Narrative Inquiry (내러티브 탐구 / 2006)

2015.06.11 22:37


내러티브 탐구
국내도서
저자 : Jean Clandinin / 소경희역
출판 : 교육과학사 2007.08.30
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내러티브 탐구(Narrative Inquiry)의 세계는 참으로 오묘하다~


일단, research 대신에 Inquiry라는 표현을 사용한다.


research라는 표현이 학술적이고 기술적인 느낌이 강하기에,

그보다는 약간은 두리뭉실하고 유연성이 있는 inquiry라는 표현을 사용한다.


일단, 사용하는 언어에서부터 뭔가 다른 느낌이 난다.

게다가 narrative라는 것은 다른 방법론으로도 연구가 가능하다.


예를 들면, 사례연구에서도, 문화기술지에서도 

내러티브에 대한 분석은 얼마든지 시도할 수 있는 부분이 있다.

그러다보니, 내리티브 자체를 하나의 방법론으로 볼 것인가부터 논쟁이 시작된다.


그리고 narrative와 story 모두 한글로 번역하면 '이야기'이다.

그러다보니 스토리텔링과 내러티브 분석은 당췌 뭐가 다른지도 헷갈릴 수도 있다.


심지어 이 책의 저자도 내러티브 탐구가 뭔지 정확하게 정의내리지 않는다.

자신은 내러티브 탐구자가 무엇을 하는지에 대해서만 자세히 열거할 것이라 서문에서 선포한다.


이러한 측면에서 보면, 

내러티브 탐구를 질적연구 방법의 끝판왕이라고 불러도 무방할 듯하다.



내러티브 탐구(Narrative Inquiry)에 대해서는

이미 김영천의 책에서도 한 번 다룬 적이 있는데,

역시나 거기에서도 굉장히 두리뭉실하고 모호한 측면이 존재한다.


반면, Creswell(2013)은 내러티브 탐구를 너무나 명확하게 분류해놔서,

그 책을 읽고 이 책을 읽으면 당췌 이게 뭔소리인지 왜 다른 이야기를 하는지 헷갈린다.


아무리 봐도 Creswell이 이 부분에 대해서 만큼은

제대로 왜곡해버린 느낌이 강하게 든다. (개인을 대상으로 하는 연구에 한정해버림)


내러티브는 연구 대상이 개인이냐 사회냐 보다는

시간과 공간, 대상에 상관없이 내러티브를 중심으로 연구를 한다고 보는 것이 맞는 듯하다.


이를 3차원적 접근이라고 하는데, 

시공간을 뛰어넘어서 총쳬적이고 맥락적으로 분석을 해야한다는 의미이다.


이에 대해 모든 연구는 내러티브라고 보는 학자들도 존재한다.

여기서의 내러티브는 방법론의 관점보다는 내러티브라는 것 자체에 주목한 것이다.


하지만, 이러한 모호한 개념들을 정리해서

내러티브 탐구를 하나의 방법론으로 정착시킨 것은 바로 이 책이다.


+


이 책에서는 철저히 Dewey의 경험주의적 관점을 따른다.


"삶은 경험이고, 경험이 교육이며 연구이다."


이러한 Dewey의 견해를 따라서,

내러티브 탐구는 삶의 경험을 연구하는 것으로 이 책은 접근하다.


경험을 연구하는 하나의 방식으로 내러티브 탐구를 제시하면서, 

내러티브적으로 사고하는 것이 무엇인지, 내러티브 탐구자가 무엇을 하는지에 대해서 설명한다.


나름 내러티브 탐구와 관련된 용어(3차원적 탐구)도 제시하고

이에 따른 연구 진행 단계도 5단계로 제시하면서 기존의 내러티브 탐구에서 못 보던 접근을 시도한다.


그러면서도 내러티브 탐구의 틀이 규정되는 것을 견제하면서,

내러티브 탐구가 가질 수 있는 형식적 유연성을 최대한 유지하려고 노력한다.


역시나 이 책을 읽고 있으면, 

질적 연구의 기본적인 특징이 반복되서 강조된다.

그럼에도불구하고 방법론 별로 약간씩의 차이가 존재하기에 그 것 또한 흥미로운 포인트이다.


결국은 이 책에서도 강조하는 것은

항상 깨어있으면서 세밀하게 현장을 관찰하고 기록하고 반영하는 것이다.


그리고 항상 환원주의적이고 형식주의적인 것으로 회귀하지 않도록,

기존의 거대담론의 유혹과 억압에 꿋꿋히 버티면 자신의 길을 가라고 이야기한다.


역시나, 마이너한 질적연구는 언제나 거대담론에 맞서야 한다.

신뢰성, 타당성 등의 기존 지표에 맞서서 자신의 연구 가치를 증명해야한다.


참 어려운 길이지만, 그럼에도 불구하고 

질적 연구가 가지는 매력은 여기에서 출발한다.


절대 굴하지 않고 자신만의 색깔을 키울 수 있고 이를 굉장히 자유롭게 표현한다.


굉장히 어려워보이지만, 내러티브 탐구라는 녀석이 매우 땡긴다~~

요녀석은 꼭 한 번쯤은 시도해보고 싶은 욕심이 드는 방법이다~ ^^

열린 공동체 사회 Study Room/Qualitative Research Creswell, D. Jean Clandinin, Dewey, F. Michael Connelly, narrative, Narrative inquiry, research 와 Inquiry, 김영천, 내러티브, 내러티브 탐구, 질적연구

1995 Robert E. Stake - the Art of Case study research (질적사례연구 / 2000)

2015.06.11 20:35


질적 사례 연구
국내도서
저자 : ROBERT E.STAKE / 홍용희,노경주,심종희역
출판 : 창지사 2000.12.30
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사례연구에 대한 개념은 아직도 명확하게 자리잡지 않았지만,

사례연구에 대한 개념을 그래도 구체적으로 제시해준 대표적인 3권의 책이 있다(Yazan 2015).


Sharan B. Merriam's Qualitative Research and Case Study Applications in Education (1998)

Robert E. Stake's The Art of Case Study Research (1995).


흥미로운 것은 이 3권이 

사례연구를 바라보는 스펙트럼이 굉장히 넓다는 점이다.


가장 많이 인용되고 있는 Yin이 굉장히 실증주의에 가깝다면,

Merriam은 구성주의적인 모습을 나타내며,

Stake는 구성주의적이면서도 실존주의적인 특징을 가진다.


관점의 차이만큼 사례연구에 대해서 접근하는 것도 매우 다르다.


Creswell(2013)도 이러한 관점을 차이를 반영하여,

자신의 저서에서 사례연구를 설명하는데, Yin(2002)과 Stake(1995)를 모두 인용하고 있다.


Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Rive Approaches 


+


Robert E. Stake는 책의 제목에서부터 

평범하지 않음을 드러내면서, 구체적인 사례로 이야기를 시작한다.



Yin이 단일사례연구보다는 복합사례연구를 강조했다면,

Stake는 철저히 단일사례연구에 주목하면서 그 독특성과 복잡성에 주목한다.


그러면서 질적 연구자는 주어진 상황 속에서

벌어지는 일들 간의 연속성과 각 개인을 총체적으로 보는 것을 강조한다.

그러면서 구체적인 방법을 제시하기보다는 어떻게 사례에 접근할까의 문제에 주목한다.


Stake는 연구 대상자의 해석보다는 연구자의 해석을 더 강조하지만,

사례에 대해서는 비개입적이면서도 동시에 감정 이입적인 모습도 나타낸다.


사례를 통해서 쟁점이 되는 질문을 발견하고, 상세한 묘사를 통해서

독자에게 경험 그 자체가 시시하는 것이 무엇인지를 전하고 감정이입시키는 것이 질적연구이다.


질적연구는 총채적인 관점에서 접근하며,

현장 중심의 경험적 연구이고, 해석과 감정 이입을 모두 중시한다.


그렇기 때문에 이들에게는 주관성은 제거될 요소가 아니라

오히려 현상을 이해하는데 본질적인 요소이며 꼭 필요한 재능이다.


그래서 질적 연구에서는 가능한 많은 자료를 모으는 것이 아니라,

오히려 모은 대부분의 자료를 버리는 것이 중요할 수도 있다.


최상의 자료에 최대한 많은 시간을 할애하는 것이 중요하며,

사례와 핵심 쟁점에 초점을 맞출 필요가 존재하는 것이다.


+


솔직히 기대한 것에 비해서는 약간 임펙트가 떨어지기는 했지만,


천편일률적으로 Yin의 정형화된 방법론만 언급하는 가운데,

전혀 다른 관점에서 접근하는 Stake의 책은 마냥 반갑기만 하다.


질적연구의 전통에 훨씬 더 가까운 것은 Stake이지만,

역시나 여기도 초보자가 접근하기에는 Yin이 훨씬 만만하다.

(아무래도 주입식 교육의 폐해인듯하다. 명확하게 떨어지는 게 없으면 좀 힘들다)


Stake도 큰 틀에서는 단계별로 접근을 설명하지만,

그의 설명대로 이보다는 어떻게 현상을 잘 해석할지에 주목해야한다.


사례연구는 일상의 언어와 이야기를 통해서 사례를 묘사하고,

관찰, 면담, 자료 분석 등을 통해서 지속적으로 개인적인 가치 평가를 진행하는 과정이다.


연구자는 사례와 연구자간의 상호적인 의사소통을 강조하며,

그 의미를 찾아내고 이를 완성해나가는 예술 작품을 만드는 과정이 사례연구라 설명한다.


기대했던 것보다는 많이 싱겁기는 하지만,

Yin의 관점이 다소 불편했던 나에게 Stake는 새로운 관점을 제시해주었다.


단순히 하나의 사건에 주목해서 이를 분석한다는

Creswell의 관점보다도 훨씬 더 많은 생각의 여지를 남겨준다.


그럼에도 불구하고 책의 내용은 

사례연구의 특징보다는 질적연구 전반의 특징에 가깝다는 아쉬움이 많이 남는다...


그래서 그런지 Stake 역시 질적연구의 타당성을 커버하기에 바빠보였고,

삼각측정법(trianglation)을 활용한 타당성 확보에 굉장히 주목하는 모습을 보인다.


아무래도 Merriam의 책도 한 번 찾아봐야할 듯하다~~

[참고문헌]

2015_Yazan_Three Approaches to Case Study Methods in Education: Yin, Merriam, and Stake

열린 공동체 사회 Study Room/Qualitative Research case study, Case Study Research: Design and Methods, Creswell, Merriam, Qualitative Research and Case Study Applications in Education, stake, the Art of Case study research, trianglation, Yin, 삼각측정법, 질적사례연구, 질적연구

2013 Creswell - Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Rive Approaches 3rd Edition (질적연구방법론 - 다섯가지 접근 2015)

2015.06.07 13:26

질적 연구방법론
국내도서
저자 : JOHN W. CRESWELL / 조흥식,정선욱,김진숙,권지성역
출판 : 학지사 2015.03.10
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'차라리 그냥 원서를 읽어야 하나?' 


이런 고민을 하게 만들던 번역본들만

읽다가 이 책을 읽으니 복음을 듣는 느낌이다~


이미 1~2판을 모두 번역하셨던 분들이

3판이 나오자마자 다시 한 번 번역을 해주시니 그 은혜 말로 할 수가 없다~

(서울대 조흥식 교수님과 그 팀원들의 깔끔한 번역에 너무나 감사드립니다)


게다가 내용은 어찌나 훌륭한지, 

새 버전이 나올 때마다 꾸준히 번역본을 내주시는 것에는 다 그 이유가 있었다.


+


미국 Nebraska-Lincoln 대학에 재직 중인

John W. Creswell 선생은 독특한 이력을 가졌다.



원래부터 처음부터 질적 연구를 시작한 분이 아니라, 

양적 연구를 먼저 시작한 후 질적 연구를 강의하면서 이쪽에 발을 들여놓았고,

그로 인해서인지 혼합방법 연구에 전문화된 응용연구 방법론자로써 명성을 얻고 있다.


상당수의 질적 연구자들이 양적 연구에 대해서 굉장히 비판적이지만,

이런 배경에 의해서인지 상당히 수용적이면서도 확실히 이 둘을 구분하는 태도를 보인다.

(그럼에도 불구하고 이 성격이 다른 방법들을 모두 활용하려고 노력한다)


이런 배경 덕분인지,

한도 끝도 없이 다양한 질적연구방법에 대해서,

아주 깔끔하게 5가지의 접근에 대해서 정리해주는 뱃짱을 발휘해주셨다.


물론 애매모호한구분이 만연한 다양한 질적방법들을

무 자르듯 명확하게 구분하는 것은 애당 초 말이 안되지만,


Creswell 선생이 책에서 말씀하시듯 학문의 세계에서

연구의 가치와 정당성에 대한 논쟁을 하기 위해서는 어느 정도 기본틀은 필요하다.


물론 그것도 필요없이 읽고 나서 반박의 여지없는 완전한 감동을 줄 수 있다면,

어떤 접근을 했는지가 중요하지 않지만 그럴 자신이 없다면 어느 정도 독자를 배려해야한다는 것이다.


골수 질적연구방법론자들이 동의하기는 어렵겠지만,

나같은 초짜 연구자에게는 일단 이러한 가이드라인을 정리해준 Creswell 선생이 감사할 따름이다.


이미 관련된 몇 권의 책을 읽었음에도 불구하고 잘 구분이 안되던,

질적연구방법들에 대해서 어떻게 바라보고 어떻게 구분될 수 있는지 가이드를 제시해줬다.


물론, Creswell 선생이 이야기하다 싶이, 

이렇게 구분하는게 다소 무리가 있는 것은 사실이지만

주요한 5가지 접근에 대한 이러한 구분 정도는 대충은 알아야 다음 단계로 나아갈 수 있다.


+


이 책에서 이야기하는 5가지 해석적 틀과 철학적 신념은

당연히 다른 책에서 이야기하는 틀과는 완전히 일치하지는 않는다.


어쩜 학자마다 이렇게 생각이 다를 수 있는지,

거의 비슷한 것 같다가도 세세하게 읽어보면 미묘한 차이가 있는 것은 사실이다.


특히 실용주의, 포스트 모던, 사회 구성주의 등의

질적 연구방법의 기반이 되는 접근들의 경우에는 그 미묘한 차이가 더욱더 심하다.


암튼 그래도 대충 비슷한 책들을 몇 권보다 보니

어렴풋이 나만의 구분 기준이 조금씩은 생기는 듯한 느낌이 드는 것도 사실이다.


하지만, 아직까지도 포스트모던과 구성주의간의 미묘한 간극,

그리고, 그 밖에 다양한 접근들(페미니스트, 동성애 등)은 아직 감이 덜 온다.


교수님이 맨날 말씀하시는대로, 아직도 공부가 부족한가보다... ㅜ.ㅜ


+


이 책은 5가지 접근법들에 대한 개괄적인 설명을 쭉~~ 해준 후에

뒤 이어서 연구 단계별로 5가지 접근들이 어떻게 달라지는지를 비교하며 설명해준다.


5가지 접근마다 다른 견해를 가진 대표적인 책 2권을 기준으로

같은 방법론 안에서도 충분히 다른 견해를 가질 수 있음을 잘 보여주고 있다.


또한, 6장부터는 연구 단계를 따라가면서 차이점을 설명해주기에,

질적 연구를 진행하면서 관점과 방법론의 차이가 어떤 결과의 차이를 만들 수 있는지 잘 보여준다.


참~~ 친절하고도 고마운 책이다~~

그리고 무엇보다도 쉽고 명확하게 설명해주는 경향이 존재한다.


이런 식으로 써놓으면 남들에게 욕먹을꺼 뻔히 알면서도,

이렇게 자신있게 구분하고 설명할 수 있는 능력과 소신이 참으로 멋져보인다.


1) 한 개인의 생활경험을 연구하려면 내러티브 연구를 선택
2) 하나의 현상과 그것이 개인들에게 갖는 의미를 파악하기 위해서는 현상학을 선택하고, 
    면접을 통해 의미의 본질로 끝맺음
3) 하나의 이론을 생성하거나 개발하기 위해서는 근거이론을 선택하고, 
    면접을 통해 정보를 수집
4) 문화공유집단의 행동을 연구하기 위해서는 문화기술지를 선택하고,
    관찰, 면접을 통해 인간행동에 대한 연구

5) 시간과 공간의 경계를 가진 사례를 연구하기 위해서는 사례연구를 선택하고,
    사례의 배경에 대한 맥락적 자료를 찾음


무엇보다도 이 책의 백미는 마지막 11장에 있다.


이 책은 친절하게도 5가지 접근을 대표할 수 있는 논문들을 부록으로 5개 실어주면서,

5가지 접근의 차이를 명확하게 독자들이 느껴볼 수 있도록 해주고 있다.


그리고, 마지막 11장에서는 사례연구로 작성된 논문에 대해서

나머지 4개의 접근으로 연구할 경우 어떻게 달라질 수 있는지 자세히 설명해주고 있다.


실제 논문을 쓰듯이 깊이 있게 들어가지는 않았지만,

확실히 연구 결과가 어떻게 달라지는지에 대해서는 잘 설명해준다는 느낌이다~~


연습삼아서 질적방법로으로 쓴 나의 석사논문에 대하여 

5가지 접근으로 다시 한 번 논문을 재구성해봤더니 확연히 다른 연구가 되어버렸다.


물론, 제대로 논문을 쓴 것은 아니기에 결과를 말하기는 어렵지만,

대충 계획서로만 끄적거려봤음에도 불구하고 연구 대상만 같이 완전히 다른 논문으로 보였다.


오~~ 진작 이런 고민을 하고 접근했어야하는데....

Yin의 책만 달랑 하나 읽고 사례연구라는 것을 했다고 우긴 내가 한없이 부끄러워진다.


+


물론 이 책의 접근에는 많은 논란이 존재하며,

Creswell 선생도 이 부분에는 상당 부분 동의하는 듯한 느낌이다.


하지만, 그럼에도 불구하고 질적 연구의 바다에 허우적 거리면서,

당췌 어디로 어떻게 가야할지 모르는 나에게는 한 줄기 구명보트 같은 단서를 던져주었다.


이제 대충 감을 잡았으니,

각각의 접근에 대해서 하나 하나 세세하게 파고 들어가야겠다.



열린 공동체 사회 Study Room/Qualitative Research Creswell, 근거이론, 내러티브 탐구, 문화기술지, 사례연구, 양적연구, 조흥식, 질적연구방법, 질적연구방법론, 현상학적 연구, 혼합방법론