근거이론 14

2006 Kathy Charmaz - Constructing Grounded Theory (근거이론의 구성 / 2013)

근거이론의 구성국내도서저자 : Kathy Charmaz / 박현선,이채원,이상균역출판 : 학지사 2013.07.30상세보기 근거에 대한 3번째 책이다. 근거 이론의 한 획을 그은 책 2권을 먼저 읽고 각각 읽고 나니이 책에서는 그 동안의 흐름을 쫙~ 잘 정리해주는 느낌을 받을 수 있었다.이미 근거이론에 대한 책을 2권 읽었음에도 또 다시 읽을 수 밖에 없었던 이유이다 1967 Barney G. Glaser & Anselm L. Strauss - The discovery of Grounded theory (근거이론의 발견 2011)[Grounded Theory ①] 근거이론의 단계_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998) Charmaz는 Corbin, Clarke, Stern 등..

1967 Barney G. Glaser & Anselm L. Strauss - The discovery of Grounded theory (근거이론의 발견 2011)

근거 이론의 발견 국내도서저자 : Barney G. Glaser,Anselm L. Strauss / 이병식,박상욱,김사훈역출판 : 학지사 2011.08.30상세보기 근거이론의 방법론은 다른 질적방법론들과는 다르게,창시자가 명확하게 존재한다는 특징이 있다. 컬럼비아 대학에서 공부한 Barney G. Glaser 시카고 대학에서 공부한 Anselm L. Strauss 이 둘은 샌프란시스코에 위치한 캘리포니아 주립대학교에서 근무하면서,병원에서 죽음을 앞둔 환자들이 죽음에 대해 어떠한 관점을 가지는 대한 관찰을 통해라는 제목의 연구 결과물을 내놓는다. 이들은 오랜 기간 동안 대화를 통해 분석 아이디어를 탐색했고,현장에서 관찰한 것을 분석한 예비 노트를 교환하면서 체계적인 연구방법론을 개발했다. 그 결과물이 바로..

2013 Creswell - Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Rive Approaches 3rd Edition (질적연구방법론 - 다섯가지 접근 2015)

질적 연구방법론국내도서저자 : JOHN W. CRESWELL / 조흥식,정선욱,김진숙,권지성역출판 : 학지사 2015.03.10상세보기 '차라리 그냥 원서를 읽어야 하나?' 이런 고민을 하게 만들던 번역본들만읽다가 이 책을 읽으니 복음을 듣는 느낌이다~ 이미 1~2판을 모두 번역하셨던 분들이3판이 나오자마자 다시 한 번 번역을 해주시니 그 은혜 말로 할 수가 없다~(서울대 조흥식 교수님과 그 팀원들의 깔끔한 번역에 너무나 감사드립니다) 게다가 내용은 어찌나 훌륭한지, 새 버전이 나올 때마다 꾸준히 번역본을 내주시는 것에는 다 그 이유가 있었다. + 미국 Nebraska-Lincoln 대학에 재직 중인John W. Creswell 선생은 독특한 이력을 가졌다. 원래부터 처음부터 질적 연구를 시작한 분이 아..

[Grounded Theory ⑪] Strauss와 Glaser의 근거이론방법론 비교 (최귀순, 2005)

근거이론에 대한 연재를 끝내려 했으나.매우 흥미로운 논문을 발견하여 마지막으로 연재하고 마무리 해야겠다. 근거이론이 본격적으로 세상에 알려진 것은Strauss와 Glaser(1967)이 쓴 책이라는 점은 이미 이전 포스트에서 이야기했던 부분이다. [Grounded Theory ①] 근거이론의 단계_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998) 근데, 흥미로운 것은가장 대중적으로 잘 알려진Basics of Qualitative Research (Strauss & Corbin, 1990)가 출간된 이 후에, Glaser도 두 권을 책을 따로 냈다는 점이다.Basics of Grounded Theory Analysis (Glaser, 1992) Doing Grounded Theory: I..

[Grounded Theory ⑩] 이론적 표본추출(theoretical sampling)_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998)

이론적 표본추출(theoretical sampling)방법은통계적 표본추출 방식과는 확실히 다른 측면이 있다. 통계적 표본추출에 대한 설명 확인하기 < 클릭 가장 큰 차이점은 통계적 표본추출에서는모집단을 전수조사할 수 없기 때문에 샘플을 추출하고 연구를 진행하기에표본의 수가 중간에 오류가 발생해서 다소 줄기는 하지만 그대로 유지되는 반면, 이론적 표본추출은 연구를 시작하기 전에 계획한대로 진행되기 어려우며,오히려 연구를 진행하면서 표본을 결정하기도 하고 중간에 추가하고 빼기도 한다. 표본을 결정하는 이유나 방법도 너무나 천차 만별이여서,말 그대로, '표본~~ 어떻게 될지 모른다'라는 것이 정확한 표현이다. 물론 연구할 현장이나 집단은 사전에 정해야하고,사용될 자료의 유형이나 대략적인 연구 방법은 정해두어..

[Grounded Theory ⑨] 선택 코딩(Selective Coding)_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998)

선택 코딩(selective Coding)은분석된 자료를 이론으로 통합하고 중심 범주를 발견하는 과정이다. 자료를 열어서 개념을 뽑아내고,뽑아낸 개념들을 범주화하고 정렬한 다음에,이제는 그 내용들을 기반으로 이론화하는 과정... 가장 흥미로는 것은 이것이 순차적인 과정이면서도동시에 일어나는 과정이고, 되돌임표처럼 다시 앞으로 돌아가기도 한다는 것이다. 책에서는 통합해서 이론화하는 것은오랜 시간에 걸쳐 일어나는 지속적인 과정이라고 하지만,사실 근거이론의 모든 과정 자체가 모두 오랜 시간이 걸리는 지속적인 과정이다. 통합을 통한 이론화 과정의 핵심은중심 범주(central categories)를 발견하는 것이다. 중심 범주는 드러난 패러다임 요소들 중에가장 핵심이 되는 요소로 반드시 자료에서 자주 나타나야만..

[Grounded Theory ⑧] 축 코딩(Axial Coding)_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998)

축 코딩(Axial coding)은개방 코딩(open coding)을 하면서 분해되었던 자료를 재조합하는 과정이다. 축 코딩은 개방 코딩과는 목적은 다르지만,개방 코딩을 하고나서 진행하기보다는 개방 코딩을 진행하면서자연스럽게 같이 진행하게 되며 여기에서도 이름붙이기는 계속된다. 축코딩은 범주들을 속성과 차원의 선을 따라서 그 하위범주들과 연결시키며,현상과 연관되는 다양한 조건들, 작용/상호작용, 그리고 결과 등을 통해 패러다임을 밝혀내게 된다. 연구자는 누가, 언제, 어디서, 어떻게, 왜, 어떤 결과로의 질문에 대답함으로써,구조(structure)를 과정(process)와 연결시킬 수 있게 되는데, 구조는 '왜'라는 것을 과정은 '어떻게'라는 것을 이해하게 해준다. 구조 또는 조건은 현상과 연관된 문제,..

[Grounded Theory ⑦] 개방코딩(Open coding)_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998)

개방 코딩(Open coding)은 텍스트를 열어 젖혀서그 안에 포함되어 있는 생각과 사고 및 의미가 드러나도록 하는 작업이다.자료를 개별 구분으로 분해하면서 꼼꼼히 검사한 후, 유사성과 차이점을 찾아 비교하게 된다. 이를 통해서 자료 내에서 의미심장하다고 밝혀낸 사건, 물체, 작용/상호작용 추상적으로 나타내는 개념(concept)을 찾아낸다. 또한, 개념적으로 유사하거나 의미상 관련되어 있다고 여겨지는사건, 물체, 작용/상호작용은 범주(categories)라는 한층 더 추상적인 개념으로 묶어진다. 개념을 찾아내는 작업을 개념화한다고 부르며,자료는 분해되고 이들을 대표할 수 있는 이름을 부여받게 된다.비교나 맥락 내에서 검사할 때 떠오르는 이미지나 의미 때문일 수도 있고,단어 자체에서 따온 것일 수도 있..

[Grounded Theory ⑥] 분석도구_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998)

근거이론의 분석도구라는 제목이라 좀 기대했건만, 사실 7장의 주요 내용은 6장과 상당부분 겸친다.분석도구로 제시하는 3가지 중 2개는 6장에서 다룬 내용이다. 다만, 6장에서는 개괄적인 내용을 다루었다면,여기에서는 구체적은 수단으로써 세부적인 활용방법에 대해서 다루고 있다. + 이론을 구축하는 것은 구체적인 것을 일반화하는 것이다.한 사례에 대한 내용을 이론적 질문을 통해서 범주의 속성과 차원에 따라 비교하여 생각하게 하는 것이다. 이러한 과정에서 분석 도구는 중요한 역할을 한다. 일단, 연구자의 사고를 학술 문헌이나 개인적 경험의 테두리에서 해방시키며,현상에 대한 표준화된 사고 방식을 피하게 만들어준다. 사람들이 말하고 행하는 것을 경청하고자료에 있는 것에 초점을 맞추어서 어떤 것도 당연한 것으로 여기..

[Grounded Theory ⑤] 질문하기 & 비교하기_Anselm Strauss & Juliet Corbin (1998)

근거이론에서 자료를 분석하는 것은질문하기와 비교하기라는 방법을 통해서 진행된다. 분석자는 질문하기와 비교하기를 통해서불분명해 보였을 사건들의 의미를 이해할 수 있게 된다. 질문하고 비교하는 방법은자료 안에 있지만 발견되지 않은 채 남아있는 속성과 차원에 대해서 민감해지도록 도와주며,추가적으로 뽑아낼 수 있는 개념과 이론이 포화점에 도달할 때까지 계속해서 진행된다. 이론적 분석에 대해서 더 심도있는 질문이나 관찰을 하도록 해주며,분석자로 하여금 묘사의 수준에서 추상적 수준으로 재빨리 움직이도록 도와준다. 이러한 방법들은 기본적인 가정, 자신들의 편견, 그리고 관점을 검토하게 해주며,전개되는 이론을 더 꼼꼼히 검토하고 초기 틀을 확고히 하거나 변경시켜준다. 분석자가 변화와 일반적 패턴을 둘 다 발견할 수 있..